实践一说明
一. 以行政管理专业为例子，做一个实践一的范文
二. 课程目标与要求:
（一）目标
1． 本次实践课为《应用写作》、《办公室管理》、《个人与团队管理》等三门课程的综合实践，通过本课程学习，学生可以达到以下目标：1． 掌握应用文写作的基本方法和格式要求，熟悉常用应用文处理流程和具体要求，能独立完成至少两项日常应用文写作任务；
2． 了解办公室工作的常规要求，熟悉办公室工作的职业操守和职业道德、行为规范、工作礼仪、沟通技巧，以及办公室日常工作的基本内容分和流程、必备的安全和卫生常识；
3． 掌握个人与团队中时间管理的技巧，能进行简单的科学合理的个人与团队时间与任务的安排，了解个人与团队目标管理、学习管理、心态管理及行动管理的技巧和方法。
比如，以下是一位同学选《演讲与口才》的个人与团队目标管理要点，来做实践一。以下是实践一范文。
题目： 张三个人与团队目标管理实践报告
时间：2021年3月20日
地点：写工作单位或公司名
主要内容（如下）：
很感谢有机会参与这次实践，经过实践，让我受益很多，结合自己的看法与大家分享几点：
如何打造一个有战斗力的团队，我认为目标很重要，严老师说过：要确保每个人都有明确属于自己的目标。个人目标要与团队目标相结合，这也是企业管理学上的一个重要内容：目标管理。目标是一个企业的努力方向，在实现之前，它只是一盏可望而不可即的明灯。而此目标订立的越合理，实现它，使之由虚转实的可能性就越大，而如果能把一个企业一个团队的目标与员工的个人目标有机的统一在一起，目标则成了虚与实的完美结合。
当一个企业制定的团队目标制定的十分的科学，要自己的员工认知和认同，并转化成员工的个人目标，实现上下同欲的目标时，则需要员工参与目标的制定，只有员工的目标在企业的团队目标中得到充分的体现，才能充分调动员工的积极性，主动性和创造性使团队目标得到切实有效的贯彻和执行。世界上所有人都不会全力以赴地为他人达成目标，只有为自己才能全力以赴。
目标管理的精髓就在于实现了团队目标与个人目标的完美结合，其中最关键的一环是员工参与目标的制定，因为在团队目标的制定过程中，员工会根据自己的需要和利益来提出自己的建议和见解，这时争论是不可避免的。但管理者却可以洞察到目标的确立原则更为员工认同，从而不至于提出的目标过高，不合民意。
在这一过程中，正确的意见得到阐述，偏执的意见也会得到自我修正，实质上这也是一个教育，说服和发动的过程。对于员工来说，他们需要的是一种实在的主人翁的感觉。企业请员工参与目标的制定，亲身的体验使他们认识到了自己主人翁的地位，认识到目标决策的科学性，从而自然而然的产生了与管理者一致的看法，相应的，主人翁的责任感也就油然而生了，促使目标的付诸实施也就会成为他的自觉行动。
只有员工把企业的团队目标作为个人目标，才能使其产生更大的生产力了，才能使团队目标与员工的个人目标有机的统一。这等于抓住了提高管理成效的七寸，在这个虚与实的结合点上，一切问题都变得容易解决。个人的能力和团队的战斗力都得到了提升，从而达到员工与企业的共赢。
