高二《生物》人教版江苏名师讲课-视频教学
课程目录:
必修1
第1章 人体的内环境与稳态
第2章 神经调节
第3章 体液调节
第4章 免疫调节
第5章 植物生命活动的调节
高二生物知识点拓展:
光致性实验表明,光敏感部分位于生殖鞘的末端,向光弯曲部分位于生殖鞘的末端以下。
生长素对植物生长的影响通常是双重的。这与生长素浓度和植物器官类型有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
在未授粉番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上施用一定浓度的生长素溶液,可获得无核果实
植物的生长发育过程不受单一激素的调控,而是受多种激素的调控。下丘脑是内分泌活动的调节中心。
相关激素具有协同和拮抗作用。神经系统调节动物身体活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。
被刺激的神经元可以产生和驱动兴奋;兴奋是通过神经元之间的突触传递的。
神经元之间的兴奋传递只能是单向的。在中枢神经系统中,大脑皮层是调节人类和高等动物生理活动的上中枢。
动物建立习得性行为的主要方式是条件反射。
判断和推理是动物习得性行为、大脑皮层功能活动的分级发展形式,也是通过学习获得的。
在动物行为中,激素调节和神经调节是协调的,但神经调节仍然占主导地位。动物的行为是由神经系统、内分泌系统和运动器官协调的。